En la web ACADEMIA PLAY encontramos un artículo muy interesante de Andrés Conesa García que da respuesta al reto planteado hace un par de semanas y que la mayoría de vosotros fuisteis capaces de solucionar.
"[...] el real de a ocho, acuñado por el imperio español a partir de 1497, fue la primera moneda común de referencia en el comercio mundial, posición semejante a la que a día de hoy ostenta el spanish dollar estadounidense o, en menor medida, el euro. El real de a ocho servía de referencia para la acuñación de monedas en otros países, de eje comercial para la mayor parte del mundo descubierto y de indiscutible divisa a la hora de financiar la expansión mundial del occidente europeo. Tal fue su importancia que algunas monedas actuales, como el spanish dollar, canadiense y estadounidense, o el yuan chino, así como la mayor parte de las monedas de Hispanoamérica y Filipinas están basadas en él.[...]" Para leer el artículo completo clicar en academiaplay.es/real-de-a-ocho-origen-dolar/
Según la RAE retar es "desafiar a duelo o pelea, o competir en cualquier terreno". De retar deriva reto, definido en su quinta acepción como "objetivo o empeño difícil de llevar a cabo, y que constituye por ello un estímulo y un desafío para quien lo afronta". Pues eso, que espero que la siguiente actividad, totalmente voluntaria, sea un auténtico estímulo, una motivación para que se os despierte la curiosidad por la historia. Como no solo de amor al trabajo y al conocimiento vive el estudiante, sino que también necesita incentivos más terrenales, materiales y tangibles, a los que participéis en esta actividad se os recompensará en la calificación del próximo examen.
La prueba comienza hoy viernes 26 de octubre y termina el domingo 28 de octubre a las 24:00. Antes de esa hora habéis tenido que mandar al correo electrónico (luislecina@iesandorra.es) vuestro trabajo.
ESTE ES EL RETO
Actividad sobre un acontecimiento histórico relevante relacionado con el tema 2 de HMC y con la historia de España. A continuación os dejo dos pistas: la primera corresponde a un personaje histórico español (prestar atención a la divisa de su escudo de armas: "YO SOLO") y la segunda es un símbolo muy conocido hoy en día.
Realizar un breve informe sobre la historia del personaje y el origen del símbolo.
Relacionar ambos con el acontecimiento que estamos estudiando y explicar su importancia histórica.
Este reto en su origen estaba dirigido a alumnos de 1ºeso. Hoy dentro del tema de introducción a la historia que estamos desarrollando como repaso de conceptos básicos sobre la ciencia histórica, lo planteo como actividad para alumnos de 1ºde bachillerato.
Es una actividad para identificar y clasificar las FUENTES de la historia.
Utilizando la información del tema 00 "INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA" identifica y clasifica las siguientes fuentes, según su tipo, naturaleza y contenido. Añade también para cada fuente el acontecimiento histórico y el Periodo o Edad de la Historia al que corresponde.
No olvidéis numerar (1-8) todas las fuentes en vuestras respuestas para poder identificarlas.
El siguiente power point resume la historia de España en el primer tercio del siglo XX. En el se incluyen la monarquía de Alfonso XIII (el fin de la Restauración y el periodo de la dictadura de Primo de Rivera), la II República y la Guerra civil.
Estos mismos contenidos los podéis consultar en los materiales editados por el Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD) pinchando en la siguiente imagen. El tema incluye el periodo de la Dictadura franquista e incorpora junto a la información, ejes cronológicos, esquemas, mapas, así como actividades online en las pestañas "ejercicios" y "autoevaluación".
A continuación os dejo una serie de vídeos que repasan de manera breve y didáctica todo el periodo estudiado en el tema 8 "España: de la crisis del 98 a la Guerra Civil", así como otros dedicados específicamente a algunos de los acontecimientos más importantes de este periodo, como la guerra civil y algunos de sus momentos más decisivos.
Empezaremos con unos vídeos breves deARTEHISTORIA que resumen todo el periodo:
El siguiente vídeo está dedicado a la Proclamación de la II República y el exilio de Alfonso XIII.
Para terminar os dejo el curso online del catedrático de historia contemporánea de la universidad de Zaragoza Julián Casanova dedicado a la guerra civil española. "Todo lo que debes saber sobre la guerra civil española" está compuesto por siete cursos o vídeos de unos 6 minutos.
También os dejo unos enlaces pertenecientes a la página web Claseshistoria.com, que ya os he recomendado otras veces.
La primera imagen es el índice de acceso a todos los contenidos sobre la Segunda Guerra Mundial.
La segunda imagen corresponde a la presentación flash contenida en el primer enlace.
Como en clase solo hemos podido, por cuestiones evidentes de tiempo, visionar algún pequeño fragmento de documentales sobre el periodo de entreguerras y el ascenso de los fascismos; os dejo aquí los documentales completos sobre el fascismo en Italia y el nacionalsocialismo en Alemania para que podáis ampliar la información y contrastar los contenidos expuestos en el aula.
El fascismo en color: surgimiento, auge y caída de Benito Mussolini.
Apocalipsis: El ascenso de Hitler, la amenaza y El ascenso de Hitler (el Führer)
Oficialmente España no participó en la Segunda Guerra Mundial. El régimen de Franco, que debía su existencia y el triunfo en la reciente Guerra Civil a la ayuda de la Alemania nazi y de la Italia fascista, se mantuvo en un primer momento NEUTRAL y posteriormente adoptó la posición de NO BELIGERANTE, en esta contienda.
Sin embargo un número importante de españoles se vieron involucrados en el conflicto a su pesar, o participaron en el de forma consciente y decidida. Y en ocasiones tuvieron un papel trascendental en el desarrollo de la misma.
A continuación os dejo tres vídeos que atestiguan la presencia española en la II Guerra Mundial.
Hola, aquí os dejo el power point del tema 6 de Historia de 4ºeso, "El mundo de entreguerras". Disculpad la tardanza, pero es que creía que ya os lo había subido. Como siempre es muy recomendable la visita a la web Claseshistoria.com donde podéis ampliar información, consultar esquemas, mapas conceptuales, etc.
En este caso lo encontraréis dividido en dos temas en la página web:
